Общеобразовательная школа №256

НАСТАВНИЧЕСТВО

Целевая модель наставничества педагогических работников

Цель: создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников, самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогов.

Целевая модель наставничества обучающихся

Цель: создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения личностного развития и ранней профессиональной ориентации обучающихся.

Познакомиться с материалами по направлению «Наставничество» можно на сайте АППО (Нажмите)

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ ПО НАСТАВНИЧЕСТВУ

Лучшие практики школ Санкт-Петербурга (Нажмите)
ГБОУ ДО Дворец творчества «У Вознесенского моста» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга: Материалы научно-практической конференции «Развитие воспитания и дополнительного образования в Адмиралтейском районе. Опыт. Находки. Перспективы» (Нажмите)

Документы

Положение «О наставничестве» ГБОУ СОШ №256 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга ( .pdf)

Программа наставничества ГБОУ СОШ №256 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга ( .pdf)

План работы по направлению «Наставничество» на 2023-2024 учебный год (извлечение из плана работы ГБОУ СОШ № 256 на 2023-2024 учебный год, принят решением педагогического совета от 28.08.2023 № 1, утвержден приказом директора от 153-ОД от 01.09.2023) ( .pdf)

Дорожная карта реализации целевой модели наставничества ГБОУ СОШ №256 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга ( .pdf)

Распоряжение комитета по образованию Санкт-Петербурга №623-r/22 от 30.03.2022 года «Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга» ( .pdf)

Распоряжение Минпросвещения РФ №r-145 от 25 декабря 2019 года «Об утверждении методологии (целевой модели)наставничества обучающихся, в том числе с применением лучщих практик обмена опытом между обучающимися» ( .pdf)

Распоряжение Правительства РФ №3273-r от 31 декабря 2019 года «Об утверждении основных принципов профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста» ( .pdf)

Нормативная база по вопросу внедрения наставничества

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 04.06.2014 № 453 «О государственной программе Санкт-Петербурга «Развитие образования в Санкт-Петербурге»

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.12.2019 № 3273-р «Основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста»

Национальный проект Российской Федерации «Образование»

Федеральный проект «Современная школа»

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях, направленные совместным письмом Министерства просвещения Российской Федерации и общероссийским Профсоюзом образования